a. Meningkatkan peranan dosen pembimbing akademik untuk pembimbingan akademik dan memotivasi mahasiswa untuk lulus tepat waktu, dengan rasio jumlah bimbingan mahasiswa empat banding satu.
b. Mendorong dosen untuk menawarkan tema-tema penelitian untuk skripsi mahasiswa.
c. Mendorong dosen untuk menyertakan mahasiswa tingkat akhir dalam penelitiannya.
d. Meningkatkan perolehan dana hibah penelitian dari berbagai pihak untuk mempercepat penyelesaian tugas akhir mahasiswa.
e. Meningkatkan pelayanan laboratorium komputer untuk menunjang penelitian oleh dosen dan mahasiswa.
2. Meningkatkan rata-rata IPK mahasiswa 3,15 (tiga koma satu lima) dalam waktu lima tahun (2012-2017). Dan pada lima tahun berikutnya (2018-2023) rata-rata IPK 3,50 (tiga koma lima nol). Strategi pencapaian sasaran ini sebagai berikut:
a. Menjaring calon mahasiswa yang berkualitas dengan sistem seleksi calon mahasiswa baru.
b. Meningkatkan peran dosen pembimbing akademik dalam merencanakan Kartu Rencana Studi (KRS).
c. Meningkatkan kualitas sumber daya manusia pelaksana PBM.
d. Meningkatkan sarana dan prasarana pembelajaran.
3. Meningkatkan hardskill dan softskill lulusan. Sasaran ini dicapai melalui strategi pencapaian berikut:
a. Meningkatkan kemampuan penguasaan penggunaan peralatan hardware maupun software melalui kegiatan pelatihan-pelatihan di laboratorium. Pada tahun (2012-2017) mahasiswa menguasai program MS Office (Excel, Word dan Power Point). Dan pada tahun (2018-2023), seluruh mahasiswa menguasai MS Office (Excel, Word, Power Point dan acces) dan Program SPSS.
b. Meningkatkan kemampuan bahasa Inggris dan bahasa Arab dengan mensyaratkan mahasiswa yang akan mengikuti ujian munaqashah harus memiliki nilai TOEFL dan TOAFL. Lima tahun pertama (2012-2017), target minimal rata-rata 400 untuk TOEFL dan TOAFL, dan pada lima tahun berikutnya (2018-2023), nilai TOEFL dan TOAFL rata-rata mahasiswa 500.
c. Meningkatkan kemampuan skill mahasiswa melalui kegiatan praktikum dan praktek kerja lapangan, magang kerja di Kantor Urusan Agama (KUA) dan Peradilan Agama, pada lima tahun pertama (2012-2017), 50% Mahasiswa dapat memperoleh nilai maksimal (A), dan pada lima tahun berikutnya (2018-2023), 75% peserta praktikum dan magang mendapatkan nilai maksimal (A).
4. Meningkatkan kualitas dosen. Sasaran ini dicapai dengan menerapkan strategi pencapaian berikut:
a. Mendorong dan memfasilitasi tugas belajar dosen ke jenjang yang lebih tinggi. Pada dua tahun pertama (2012-2014) tiga dosen menyelesaikan studi S2, pada tahun (2015-2017) PS mengirim dua orang dosen untuk melanjutkan studi S2, dan pada tahun 2017 seluruh dosen tetap telah berkualifikasi S2. Sedangkan pada lima tahun berikutnya (2018-2022) PS mengirim atau memfasilitasi 50% Dosen yang telah berkualifikasi S2 untuk melanjutkan ke jenjang S2, dan pada tahun (2023-2028) seluruh dosen telah berkualifikasi S3.
b. Penugasan dosen untuk meningkatkan kualitas proses belajar mengajar dengan mengikuti pelatihan teknik mengajar, Applied Approach dan yang sejenis. Pada lima tahun pertama (2012-2017) 50% Dosen telah mengikuti peningkatan kemampuan teknik mengajar lewat pelatihan-pelatihan, dan lima tahun berikutnya (2018-2023) seluruh dosen telah mengikuti program peningkatan kemampuan teknik mengajar (Applied Approach).
c. Mendukung dan memfasilitasi dosen dalam melaksanakan kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Pada lima tahun pertama (2012-2017) 20 % Dosen telah melakukan penelitian tingkat nasional, dan lima tahun berikutnya (2018-2023) 30% seluruh dosen telah melakukan penelitian tingkat nasional.
d. Membantu dosen tetap untuk berpartisipasi dalam kegiatan seminar nasional maupun internasional dalam rangka mempresentasikan hasil penelitiannya. Pada lima tahun pertama (2012-2017) dua atau tiga orang dosen mengikuti kegiatan seminar nasional. Dan lima tahun berikutnya (2018-2023) lima orang dosen mengikuti kegiatan seminar nasional, dalam rangka mempresentasikan hasil penelitan.
e. Membantu publikasi hasil penelitian dosen di jurnal nasional maupun internasional. Pada lima tahun pertama (2012-2017) dua atau tiga dosen telah mempublikasikan hasil penelitiannya di jurnal nasional. Dan pada lima tahun berikutnya (2018-2023) lima orang dosen telah mempublikasikan hasil penelitiannya di jurnal nasional, dan satu orang dosen telah mampu mempublikasikan hasil penelitiannya di jurnal internasional.
f. Mendukung dan mendorong dosen dalam rangka penulisan bahan ajar, diktat, dan buku ajar. Pada lima tahun pertama (2012-2017) seluruh Dosen telah menulis bahan ajar dan diktat, dan lima tahun berikutnya (2018-2023) seluruh dosen telah mampu menulis buku ajar sesuai dengan mata kuliah yang diampu di PS Ahwal al-Syakhshiyah.
5. Meningkatkan relevansi bidang kerja lulusan, dalam waktu lima tahun (2012-2017) dengan presentase 70% dari total lulusan, sedangkan pada lima tahun berikutnya (2018-2023) seluruh lulusan. Guna mencapai sasaran ini dilakukan strategi pencapaian sebagai berikut:
a. Memberikan bimbingan profesi kepada lulusan untuk mendapatkan lapangan kerja sesuai dengan bidang hukum keperdataan Islam.
b. Memberikan informasi lowongan pekerjaan dari Alumni dan instansi yang sesuai dengan bidang hukum keperdataan Islam.
c. Mengadakan kuliah umum (stadium general) untuk peningkatan kemampuan penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi civitas akademika Program Studi oleh alumni atau praktisi ahli dari luar.
6. Mengurangi lama waktu tunggu kurang atau sama dengan 6 bulan dalam waktu lima tahun (2012-2017), lima tahun berikutnya (2018-2023) waktu yang ditargetkan tidak kurang dari tiga bulan. Sasaran ini dicapai dengan menerapkan strategi pencapaian sebagai berikut:
a. Menjalin komunikasi dengan alumni berkaitan dengan informasi lowongan pekerjaan.
b. Menjalin komunikasi dengan sarjana baru untuk memberikan solusi mendapatkan lapangan pekerjaan.
c. Menjalin komunikasi dengan instansi pemerintah maupun non-pemerintah tentang kesempatan pekerjaan yang sesuai dengan kualifikasi lulusan sarjana hukum keperdataan Islam.
